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A nous maintenant d'écrire...

" A nous maintenant d'écrire et de prendre la parole pour témoigner de ce que les hommes et les femmes peuvent faire, quand ils sont solidaires et se coltinent la réalité du monde, quand ils sont inventifs et tentent, par l'éducation, de combattre contre...

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un sujet saturé d'idéologie

Dans un numéro récent de la lettre de l'éducation (Le Monde) Roland Goigoux revient sur la question de la méthode globale qui n'est plus utilisée en France. "L'apprentissage de la lecture est un sujet saturé d'idéologie et sous-alimenté en données scientifiques."...

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l'ais qui Bourges

Nous devons faire des efforts d'anticipation pour imaginer ce que sera la situation des élèves en situation de handicap en 2006, quels seront les nouveaux équilibres, les nouvelles formes générées par l'inclusion, les offres de formation en lien avec...

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penser local, pas globale

A qui profitent la simplification excessive de questions complexes comme celle de l'entrée dans l'écrit, et plus particulièrement celle concernant l'apprentissage de la lecture ? Laurent Lescouarch, enseignant en RASED, propose que l'on sorte des caricatures...

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En relisant

En relisant l'article signé de Frédéric Saujat intiulé " Former, c'est recycler les préoccupations des gens !" http://www.aideeleves.net/lectures/saujat.htm je me suis arrêté sur le passage suivant " Au cours de l'histoire du travail, il n'y a pas eu...

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Les bonnes surprises du net

Je viens de découvrir le site du CASNAV-CAREP de l'académie de Strasbourg, ce sitecontribue à " l'élaboration des réponses pédagogiques adaptées aux situations des écoles et des établissements des écoles qui accueillent des ENAF (enfants nouvellement...

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